Вероятно всички, които работят на компютър са изпадали в такова състояние. Искат да ти ползват личните данни и ако си несъгласен, ТЕ КАРАТ ДЕСЕТКИ, АКО НЕ И СТОТИЦИ ПЪТИ ДА ОТКАЗВАШ ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ДАННИ НА ВСЕКИ ЕДИН КЛИЕНТ НА СЪОТВЕТНИЯ САЙТ, КОЙТО ИСКА ДА ПОЛЗВА ЛИЧНИТЕ ТИ ДАННИ. 

ТОЧНО СЕГА ЗАВЪРШИХ ЕДНА ТАКАВА "АНКЕТА". ЗАСЯКОХ ВРЕМЕТО - ТОЧНО 10 МИНУТИ СЕ НАЛОЖИ ДА "ЦЪКАМ" ОТКАЗ НА ВСЕКИ ЕДИН ПРОВАЙДЪР. 10 МИНУТИ ОТ ЖИВОТА МИ ОТИВАТ НАПРАЗНО.


А ВСИЧКО МОЖЕ ДА СЕ РЕШИ ЗАКОНОДАТЕЛНО. ИСКАШ ЛИ, КЛИКВАШ "ДА" И ПРОДЪЛЖАВАШ. НЕ ИСКАШ ЛИ, КЛИКВАШ "НЕ" И ПРОДЪЛЖАВАШ.


ТЕ КАКВО ПРАВЯТ? ЗА ДА ТИ ВЗЕМАТ ДАННИТЕ И ДА ГИ ИЗПОЛЗВАТ, ТЕ ВКАРВАТ В ТАКИВА ПРОБЛЕМИ, ЧЕ ПО-СЛАБОНЕРВНИТЕ МАХАТ С РЪКА И КЛИКВАТ "ДА".

ТОЕСТ, ЗА ДА СЕ СЪГЛАСИШ СЕ ИЗИСКВА ЕДНО КЛИКВАНЕ НА КЛАВИШ, А ЗА ДА СЕ ОТКАЖЕШ ТРЯБВА СТОТИЦИ ПЪТИ ДА КЛИКВАШ. ТЪПО Е И ИМА НЕРАВНОПОСТАВЕНОСТ.


КАКВО ЩЕ СЕ СЛУЧИ, АКО И ЗА СЪГЛАСИЕ СЕ ИСКА ТОЛКОВА ВРЕМЕ. КОЙ ГЛУПАК ЩЕ ОТДЕЛИ 10 МИНУТИ ОТ ЖИВОТА СИ, ЗА ДА ДАДЕ СЪГЛАСИЕ НА НЯКОЙ ДА МУ ПОЛЗВА ДАННИТЕ.

МАНИПУЛАЦИЯ, РАЗБИРА СЕ. ЗАТОВА ГОВОРЯ ЗА ЗАКОНОДАТЕЛНО УРЕЖДАНЕ, ЗА ДА СПРЕ ТОЗИ ТЕРОР.

 

1. Първо да преценят правилно рисковете. Спомням си, един есенен ден се разхождам на кей на Касандра, Гърция /за втори път в отпуск за последните 26 години/. Покрай мен минават млад руснак и по всяка вероятност, малкият му син. Държи го за ръката. В момента, в който го пусна, онова се хвърли във водата. Естествено, не може да плува. Бащата скача веднага в морето и тъй като е кей, няма как да излезе без помощта на други, налага се аз да издърпам детето от водата. След него помогнах и на бащата да излезе оттам. Бях много озадачен от тази гламава на пръв поглед постъпка. Рисковете трябва да бъдат преценявани както от гледна точка на изпитанията, на които би могла да ни подложи природата - вода, кал, падащи камъни, студ, сняг, вятър, случайни срещи с диви животни, силна жега и т.н. Те трябва да бъдат оценявани и заради оцеляването в градска среда - електричество и ел. уреди, височина на сградите, улично движение и правила, които трябва да се спазват, общуване с останалите и извършване на обичайни дейности;
2. Да бъдат обучени как функционира човешкото тяло и дух. Как да живеят така, че да минимизират рисковете от болести и катаклизми. Как, колко и кога да се хранят и да пият, как е устроено човешкото тяло, как да постъпват при критични ситуации с тях самите или с околните и т.н. Най-основните неща;
3. И тук следват общи неща - да бъдат обучени на морал, на поведение в обществото, да бъдат граждани и да знаят, че КАТО НАВЪРШАТ ПЪЛНОЛЕТИЕ, ЩЕ НОСЯТ ОТГОВОРНОСТ КАКТО ЗА ЛИЧНИТЕ СИ ДЕЛА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ, ЩЕ СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПРАВАТА СИ В ПЪЛНА СТЕПЕН, АКО РАЗБИРА СЕ, НАПЪЛНО ГИ ОСЪЗНАВАТ. ТРЯБВА ДА ЗНАЯТ, ЧЕ ЖИВОТЪТ ИМ КАТО ЛИЧНОСТ Е В ЗАВИСИМОСТ НЕ САМО ОТ ТЕХНИТЕ УСИЛИЯ, НО И ОТ ОБЩИТЕ УСИЛИЯ, ЗА КОИТО ТЕ САМИТЕ ТРЯБВА ДА ОТДЕЛЯТ ВРЕМЕ И ЕНЕРГИЯ. ТОЕСТ ДА РАЗБЕРАТ, ЧЕ БЕЗ ПРОСПЕРИРАЩО ОБЩЕСТВО, НЕ МОЖЕ ДА ИМА ПРОСПЕРИРАЩИ ЛИЧНОСТИ И ОБРАТНО.
4. От гледна точка на реализацията в живота, те трябва да бъдат обучени да защитават с всички свои сили ЧЕСТНАТА ИГРА. ВСЕКИ ТРЯБВА ДА ЗАЕМЕ СВОЕТО МЯСТО В ЖИВОТА БЛАГОДАРЕНИЕ НА СПОСОБНОСТИТЕ СИ, НА РЕШИТЕЛНОСТТА СИ, НА ОТДАДЕНОСТТА СИ И В КРАЙНА СМЕТКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТАЗИ ДЕЙНОСТ, А НЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА КОРУПЦИЯ, ВРЪЗКИ И ПОЗНАНСТВА И КОРУПЦИОННИ ПРАКТИКИ.

АКО ТОВА УСПЕЕМ ДА НАПРАВИМ, ПОДГОТВЯЙКИ ИДНИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, СТРАНАТА НИ ЩЕ ПРОСПЕРИРА. АКО НЕ, ....