ЕТО ВИ ЕДНА СТАТИЯ ОТ СРЕДАТА НА МИНАЛАТА ГОДИНА. НИЩО НЕ СЕ Е ПРОМЕНИЛО ОТТОГАВА. 



https://www.mediapool.bg/pravitelstvoto-se-gotvi-za-vazmozhno-nai-tezhkoto-razvitie-na-epidemiyata-news309385.html


Колко пъти по-умните хора от вас, управляващите, ви разправят, че ДА ЗАТВОРИШ ХОРАТА В КЪЩИТЕ ИМ, НЕ Е РЕШЕНИЕ ЗА ДЪЛЪГ ПЕРИОД ОТ ВРЕМЕ. ТОВА НЕ Е КАТО ТОРНАДО, ДА СЕ СКРИЕМ В МАЗЕТО, ДОКАТО МИНЕ И СЛЕД ТОВА ДА ИЗЛЕЗЕМ ДА РАЗЧИСТИМ. ТАКА РАЗСЪЖДАВАТ ПОЖАРНИКАРСКИТЕ МОЗЪЦИ.


КАКВО НАПРАВИ БЪЛГАРСКОТО ПРАВИТЕЛСТВО, ЗА ДА ПОВИШИ ИМУНИТЕТА НА БЪЛГАРСКИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗА ПЕРИОДА ОТ НАЧАЛОТО НА ИЗВЪНРЕДНОТО ПОЛОЖЕНИЕ - 13 МАРТ, 2020г. ? НИЩО, АБСОЛЮТНО НИЩО.


КАКВО НАПРАВИХА САМИТЕ ГРАЖДАНИ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ СВОЯ ИМУНИТЕТ - НИЩО, АБСОЛЮТНО НИЩО.


КАКВО НАПРАВИХА МЕДИЦИНСКИТЕ ВЛАСТИ - ОНЕЗИ 35 ХИЛЯДИ МЕДИЦИНСКИ РАБОТНИЦИ ПЛЮС СЛУЖИТЕЛИТЕ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО, ОТ НАЦИОНАЛНАТА ЗДРАВНА КАСА И ОТ ЦЯЛАТА СИСТЕМА НА РЗИ, СЪС ВСИЧКИТЕ ИМ ИНСПЕКТОРИ НА МЯСТО? НИЩО, АБСОЛЮТНО НИЩО. ВСИЧКО СИ ВЪРВИ НА ПРИНЦИПА, ДЕН ДА МИНЕ, САМУНЪТ ДА СЕ ИЗЯДЕ.


СЕГА ЧАКАЛИ "ВЪЗМОЖНО НАЙ-ТЕЖКОТО РАЗВИТИЕ" НА ПАНДЕМИЯТА.


КАКТО КАЗВА МАНГЪРОВ, "БОЛНИЦИТЕ ПРИЕМАТ НА ДРАГО СЪРЦЕ ВСЕКИ, КОЙТО ГО Е СТРАХ". ЗАЩО? ЗАЩОТО ТОЧАТ ПО 1200 ЛЕВА НА ПАЦИЕНТ ЗА ЛЕЧЕНИЕ. А НАЛИ НЯМАШЕ ИЛАЧИ ЗА ТАЗИ БОЛЕСТ? ЗА КАКВО ЛЕЧЕНИЕ ТУК СТАВА НА ВЪПРОС? НЯМА ЛЕКАРСТВО ЗА ТАЗИ БОЛЕСТ, А БОЛНИЦИТЕ ПОЛУЧАВАТ ПО 1200 ЛЕВА ЗА ПАЦИЕНТ!!! ЯВНО ПАК НИ ХВАНАХА ЗА ШАРАНИ. ЗА ПАРИ СТАВА ДУМА, РАЗБЕРЕТЕ. НА НИКОГО НЕ МУ ПУКА ОТ ВИРУСА. ТОЙ Е САМО ПОВОДЪТ ДА СЕ ИСКАТ ОЩЕ И ОЩЕ ПАРИ. ВСИЧКО Е ЗАРАДИ ПАРИТЕ.



ИМАМЕ НУЖДА ОТ НОВА ПОЛИТИЧЕСКА СИСТЕМА, КОЯТО ДА СПРЕ ЛОШОТИЯТА В ТАЗИ СТРАНА.

ЗНАЕТЕ РЕШЕНИЕТО: ПЕРМАНЕНТНА ПРЯКА ДЕМОКРАЦИЯ.

 Държеше ги за ръце. Едното - по-малкото, изглеждаше добре. По-голямото, на видима възраст около 9-10г., едва ходеше, горкото. Замяташе единият крак, тялото му странно се извиваше, за да може да се придвижва. Главата стоеше несвойствено върху тялото. Все едно беше кукла, която реагираше на външно въздействие.


Жалка картина. Бяха добре облечени - с бели ризки и черни панталони. Вероятно заради първия учебен ден.


Сега питам:

1. КАКВА Е ПРИЧИНАТА, ТОВА ДЕТЕ ДА Е БОЛНО И ВЕРОЯТНО ЩЕ БЪДЕ БОЛНО ДО КРАЯ НА ЖИВОТА СИ - ТОЕСТ ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ДЕСЕТИЛЕТИЯ, АКО ДАДЕ ГОСПОД ДА ГИ ЖИВЕЕ?
2. НЕКА ДА СЕ ЗНАЕ, ТАЗИ МАЙКА ПО ЕСТЕСТВЕН ПЪТ ЛИ Е ЗАЧЕНАЛА. КАКВО Е ЯЛА И КАКВО Е ПИЛА ПО ВРЕМЕ НА БРЕМЕНОСТТА? КАК Е РОДИЛА - ПО ЕСТЕСТВЕН НАЧИН ИЛИ СЪС СЕКЦИО?
3. КОЛКО И КАКВИ ВАКСИНИ СА МУ ТРЕСНАЛИ НА ТОВА ДЕТЕ, ОЩЕ СЛЕД КАТО СЕ Е РОДИЛО, ЧЕ И ДО ДЕН ДНЕШЕН?
4. КОЛКО ПЪТИ СА МУ ДАВАЛИ АНТИБИОТИК?
5. С КАКВО СА ГО ХРАНИЛИ ДОСЕГА? ДАЛИ Е БИЛО КЪРМЕНО И КОЛКО?
6. НЯКОЙ ДАЛИ Е ПРОВЕРИЛ СЛЕД РАЖДАНЕТО, ДАЛИ ИМА НУЖДА ОТ НАМЕСТВАНЕ НА СТАВИ И НЕРВИ?
7. ДАЛИ МАЙКАТА И БАЩАТА СА БИЛИ СЪС СЪВМЕСТИМИ КРЪВНИ ГРУПИ, КОГАТО СА ГО ПРАВИЛИ И ДАЛИ СА ЗНАЕЛИ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ НЕСЪВМЕСТИМОСТИ?

МНОГО ВЪПРОСИ, НА КОИТО МЕДИЦИТЕ ТРЯБВА ДА ОТГОВОРЯТ, ЗА ДА ЗНАЯТ ТЕЗИ, КОИТО ИДВАТ СЛЕД НАС, КАКВО ДА ПРАВЯТ И КАКВО ДА НЕ ПРАВЯТ, ЗА ДА МИНИМИЗИРАТ ОСАКАТЯВАНЕТО НА ДЕЦАТА, СЛЕДСТВИЕ НА ГРЕШКИ ОТ СТРАНА НА РОДИТЕЛИТЕ И ГРЕШКИ ОТ СТРАНА НА ДОКТОРИТЕ..


АМА ТАКИВА АНАЛИЗИ В БЪЛГАРИЯ НЕ ПРАВЯТ. ТУК ЛЮСКАТ ЕДНИ ВАКСИНИ, ЕДНИ ХИМИИ, ТА ПУШЕК СЕ ВДИГА. СЛЕД ТОВА ИМАЛО БОЛЕСТ НА ДАУН, НА МАУН ИЛИ НА ВАУМ. КАК НЯМА ДА ИМА, ТО ТОВА Е ЖИВ ОРГАНИЗЪМ, А ДОКТОРИТЕ ГО ПРЕВРЪЩАТ В ПОМИЙНА ЯМА С ЕКСПЕРИМЕНТИТЕ СИ.

НАРОДЪТ НЕ СИ ЗАДАВА ВЪПРОСИ И НЕ ТЪРСИ ОТГОВОРИ. УПРАВЛЯВАЩИТЕ ПЪК НАЙ-МАЛКО ИМАТ ИНТЕРЕС ДА ГО ПРАВЯТ В ИМЕТО И В ПОЛЗА НА НАРОДА. И ТАКА КЕРВАНЪТ СИ ВЪРВИ. САМО ФАРМАЦЕВТИТЕ СА НЕУБИВАЕМИ.

ЗАТОВА, ДОКАТО НЕ Е СТАНАЛО КЪСНО: ПЕРМАНЕНТНА ПРЯКА ДЕМОКРАЦИЯ

 Днес минах през няколко малки града на страната, на прибиране в София. Минах през няколко села. Заглеждах се покрай пътя, в канавките. Боклуци, боклуци, боклуци.


Кой бе джанъм трябва да почисти тези боклуци? Областните пътни управления, областният управител, Пътната агенция - кой?


Сега чета статия, в която се казва, че 250 хиляди млади хора, между 20 и 32 години, не искат нито да учат, нито да работят.

Още 200 хиляди са регистрираните безработни.


Още няколко стотин  хиляди са трайно безработни тарикати и готованци.


СТОТИЦИ ХИЛЯДИ БЕЗДЕЛНИЦИ.

МИЛИОНИ ПЪК ПОЛУЧАВАТ ПОМОЩИ, А НЯМА КОЙ ДА ПОЧИСТИ БОКЛУЧИВАТА НИ СТРАНА. ТОЧНО ТАКА - БЪЛГАРИЯ СЕ Е ПРЕВЪРНАЛА В БОКЛУЧИВА СТРАНА.


Обиколих две села в Северна България - имат поне по 10 незаконни сметища, където се изхвърля какво ли не - строителни отпадъци, пласмаси и разни там домакински уреди - какво ли не.

Пътищата са осеяни с боклуци, да не говоря за отбивките по пътищата - там е направо боклучен ад.

И няма кой да реши проблема. ТЕЗИ УПРАВЛЯВАЩИ, СЛЕПИ ЛИ СА, НЕ ВИЖДАТ ЛИ КАКВО СТАВА?

ТОТАЛНО БЕЗХАБЕРИЕ ЦАРИ В НАШАТА СТРАНА.

Затова, знаете решението: ПЕРМАНЕНТНА ПРЯКА ДЕМОКРАЦИЯ.

 Много пъти съм задавал този въпрос.

Ако основното образование е ОСНОВНО, защо УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ПРЕПОДАВАТ, СА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ?


АКО ЕДИН УЧИТЕЛ НЕ МОЖЕ ДА ПРЕПОДАВА ЕДНОВРЕМЕННО ПО ОСНОВНИТЕ ПОЛОЖЕНИЯ НА БЪЛГАРСКИЯ, ИСТОРИЯТА, ГЕОГРАФИЯТА, МАТЕМАТИКАТА, БИОЛОГИЯТА, ФИЗИКАТА, ХИМИЯТА И Т.Н., КАК ИСКАМЕ ТЕЗИ НЕЩА ДА СЕ ЗНАЯТ ОТ ДЕЦАТА?


ОТТАМ ИДВА ГОЛЯМАТА БЪРКОТИЯ.

СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ УЧИТЕЛИ ТРЯБВА ДА ПРЕПОДАВАТ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИ УЧЕНИЦИ, КОГАТО ТРЯБВА ДА СЕ УСВОЯТ ОПРЕДЕЛЕНИ ЗНАНИЯ НА ПО-ВИСОКО НИВО.


Началното образование дава начално образование на децата и трябва да се преподава от начални учители.


Основното образование дава основно образование на децата и трябва да се преподава от основни учители. Учители, които могат да преподават по всичко, след като става дума за ОСНОВНО образование.

Проблемите идват оттам, когато специализирани учители по математика се опитват да преподават материал на децата, КОЙТО В ПОВЕЧЕТО СЛУЧАИ НЯМА ДА ИМ ТРЯБВА В ЖИВОТА.
Колко хора в живота използват нещо повече от математиката, имайки предвид четирите основни математически действия и намиране на относителен дял?

Колко хора са използвали някога интегрално смятане и функции, за да решават битовите си проблеми? Николко.

Защо тогава се учи? АМИ ЗАЩОТО ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА Е ТЪПА, В СВОИТЕ ОГРОМНИ ПРЕТЕНЦИИ И НАКРАЯ ИЗПЛЮВА ЕДНИ НЕПОДГОТВЕНИ И ДЕМОРАЛИЗИРАНИ УЧЕНИЦИ, КОИТО СЕ РАДВАТ, ЧЕ СА ЗАВЪРШИЛИ УЧИЛИЩЕ.

ВМЕСТО ДА ПЛАЧАТ, ЧЕ ВЕЧЕ НЯМА ДА СА УЧЕНИЦИ, ТЕ СЕ РАДВАТ, ЧЕ И ПРАЗНУВАТ. КАКВО ОЧАКВАТЕ ТОГАВА ОТ ТАКАВА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА?

ЗАВЪРШВАТ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧИЛИ ЗА КЛЕТКАТА,КАТО ОСНОВНА ГРАДИВНА ЕДИНИЦА В ЧОВЕШКИЯ ОРГАНИЗЪМ, ПЪК НЕ ЗНАЯТ КЪДЕ СЕ НАМИРА ЧЕРНИЯТ ИМ ДРОБ И ЗА КАКВО СЛУЖИ. НЕ ЗНАЯТ КАКВО ДА ЯДАТ И КАКВО ДА ПИЯТ. НЕ ЗНАЯТ ДА СЕ ПРИТЕКАТ НА ПЪРВА ПОМОЩ. НЕ ЗНАЯТ ДА ПРЕВЪРЖАТ ЕДНА РАНА. НЕ ЗНАЯТ КАК Е УСТРОЕНО ОБЩЕСТВОТО И КАКВО Е ТЯХНОТО МЯСТО В НЕГО. НЕ ЗНАЯТ КАК ДА ЗАЩИТАВАТ ПРАВАТА СИ И ДА ИЗПЪЛНЯВАТ ЗАДЪЛЖЕНИЯТА СИ. НЕ ЗНАЯТ КАКВО Е ТОВА ДА СА ГРАЖДАНИ НА ТАЗИ СТРАНА...


КАКВО ТОГАВА ЗНАЯТ?

ДНЕС Е 15.09. - ПЪРВИЯТ УЧЕБЕН ДЕН. ОСВЕН ИЗТЪРКАНИ ХВАЛЕБСТВИЕ И ИНТЕРВЮТА С ТОЗИ ИЛИ ОНЗИ, КОЙ КАКВО ЧУВСТВАЛ, НИЩО СЪЩЕСТВЕНО НЕ ЧУХ ЗА ПРОБЛЕМИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И КАК ТО ДА СТАНЕ ПО-ЕФЕКТИВНО.